Από αυτή την χρονιά η αξιολόγηση των προκαταρκτικών τάξεων θα γίνεται με ένα καινούριο σύστημα βελτιωτικό του προηγούμενου. Ονομάζεται 'Point system' και αποβλέπει στην ολιστική αξιολόγηση του παραγόμενου έργου από τους μαθητές μας.
Το σύστημα προβλέπει την δημιουργία 'φακέλου εργασιών' από τον μαθητή ο οποίος αξιολογείται με βάση το παραγόμενο έργο όπως αυτό προκύπτει από οποιαδήποτε εργασία μέσα και έξω από την τάξη παράγει ο μαθητής. Ο καθηγητής δημιουργεί τις κατάλληλες εργασίες με βάση το πρόγραμμα σπουδών που έχει ήδη προκύψει από την διαχείριση της ύλης και τους αντικειμενικούς στόχους του προγράμματος.
Με τον όρο 'προϊόν εργασίας' εννοούμε οτιδήποτε ο μαθητής παράγει κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς (πόστερ, πρότζεκτ, εργασίες στο σπίτι, δραστηριότητες της τάξης κλπ) τα οποία συνοδεύονται με αξιολογητικά, σύντομα σχόλια σε σχέση με τους στόχους της εργασίας από τον καθηγητή. Μετά αυτό το προϊόν αρχειοθετείται στον 'φάκελο εργασιών' του μαθητή. Η αξιολόγησή του προκύπτει από την ποιοτική διαφορά που παρουσιάζει ο μαθητής από εργασία σε εργασία και την σχέση ανάμεσα στους στόχους της εργασίας και την απόδοσή τους από τον μαθητή.
Τα πλεονεκτήματα αυτού του συστήματος είναι συνοπτικά τα εξής:
-
Δεν υπάρχουν τεστς τα οποία δημιουργούν προβλήματα στην διαχείριση της ύλης, δεν δείχνουν την πραγματική εικόνα του μαθητή αφού γίνονται μετά από επίπονη και μη επιθυμητή παρέμβαση του γονιού.
-
Κάθε προϊόν εργασίας δείχνει την ικανότητα του μαθητή να χρησιμοποιεί και να παράγει την γλώσσα σε πραγματικό χρόνο, χωρίς βοήθεια, αφού έχουν τεθεί στόχοι για κάθε εργασία. Έτσι ο καθηγητής ελέγχει τον βαθμό αφομοίωσης της ύλης βασιζόμενος σε αντικειμενικούς στόχους που έχουν προδιαγραφεί.
-
Αυξάνεται η δημιουργικότητα, τονίζεται η φαντασία, επιτυγχάνεται ουσιαστική παρέμβαση του μαθητή, καλλιεργείται η σχέση στόχου-χρήσης, εμπλουτίζεται η ύλη των μαθημάτων και τονώνεται η αυτό-πεποίθηση των μαθητών
-
Το σύστημα γίνεται δικαιότερο, απλούστερο και αντικειμενικά αξιολογήσιμο.
-
Ο μαθητής, ο γονιός και ο καθηγητής αντιλαμβάνονται την πρόοδο του μαθητή και του προγράμματος συνολικά, πλήρως, σωρευτικά και προοδευτικά.
Παραμένουν βέβαια οι μηνιαίες αναφορές που στόχο έχουν την διαρκή ενημέρωση των γονιών και των μαθητών για την πρόοδο τους και επίσης παραμένουν και οι αναφορές προόδου ανά 10 εβδομάδες.
BEEzone
